一個召喚龍珠的故事從前，一個獨自生活在山里的少年孫悟空帶著一個年輕的科學家布爾瑪去尋找龍珠。我聽說只要收集了七個龍珠，就可以召喚龍，實現(xiàn)任何愿望。時間在2020年春節(jié)前后穿梭，新型冠狀病毒疫情在全國范圍內(nèi)爆發(fā)。即將短暫告別校園的電子科技大學18名學生，已經(jīng)開始了以家為家的生活方式。作為電子科技大學卓越工程師計劃的實習基地，ZStack每年接待近20名實習生。如果不是因為疫情，這18名學生早就像他們的兄弟姐妹一樣在春節(jié)后開始了他們的實習生涯！鑒于抗擊“流行病”的持久戰(zhàn)不可避免，ZStack緊急與電子科技軟科學與技術研究所溝通，商討對策，并決定:基于對每一個被錄取的學生負責的原則，ZStack完全保留實習崗位，而不是因為疫情。中斷實習合作；同時，為了保證學生的安全和全力支持中央的防疫和控制計劃，一個詳細和徹底的"云實習"將為龍做好準備！“云實習”來了！春節(jié)期間，在與電子科技大學信托與軟件學院的領導和教師深入溝通后，ZStack在加入公司前推出了以zct遠程技術培訓為中心的“云實習”計劃！只要你聚集了七個龍珠:ZCCT遠程技術培訓、部門好友團體咨詢、遠程視頻學習、遠程簽約、遠程入職培訓、遠程辦公協(xié)作系統(tǒng)和遠程實習，你就可以召喚龍！所以各部門開始采取緊急行動。1月28日，首屆龍珠-ZCCT遠程技術培訓，雖然仍處于春節(jié)假期，但ZStack各相關部門欣然承擔了“云實習”的準備工作。公司R&D團隊集中開發(fā)了ZCCT遠程技術培訓系統(tǒng)入口等相關功能，業(yè)務支持團隊作為ZCCT遠程技術培訓的內(nèi)容設計部門，肩負著將培訓內(nèi)容在線化的重任。在大家的共同努力下，ZCCT遠程技術培訓功能成功啟動。考慮到學生還沒有接觸過ZStack云平臺，公司市場部已經(jīng)準備了通關指南，為學生提供了通關路徑和實際操作步驟。學生開始在ZCCT遠程技術培訓系統(tǒng)中學習。第二次龍珠——系巴迪在線小組的成立2月6日，電子科技大學的老師傳達了遠程開放實習的通知。ZStack及時響應了學校的號召，正式開通了學生在線學習工作
電商動態(tài)
疫情形勢下校企合作模式的探索，以及中天電子科技大學“云實習”的七項舉措
瀏覽：433 時間：2021-3-23
